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Ban pa alkansá nos máksimo potensial

Ban pa alkansá nos máksimo potensial

Un aña eskolar nobo ta bai kuminsá i frakshon di PAR ta deseá tur alumno, maestro i mayor un aña eskolar eksitoso.

Frakshon di Par kier pone atenshon durante e aña eskolar nobo aki riba inklusividat. Kada alumno tin un nesesidat individual, ku merese un atenshon debido. Alumno nan ku desabilidat fíisiko, desórden emoshonal i/òf problemátika sosial-familar, tin ku di sinti nan mes parti integral di e sistema eskolar. Komo alumno, dosente i mayor esaki ta nos tarea pa kontribuí kuné.

Den kura di skol nos tin ku evitá ´bulling´ i tentamentu. Frakshon di Par kier enkurashá tur mayor i dosente pa aktivamente motivá, komuniká i guia nos alumnonan pa pone un stòp na esaki.

Ban kuminsá e aña eskolar 2018/2019 di un forma positivo i asina aki alkansá e potesial máksimo di kada mucha i hóben atrabes di inklushon di tur alumno.

Ana -Maria Pauletta

Lider di Frakshon

 

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